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Discusión:Ejército de Liberación Nacional - Wikipedia, la enciclopedia libre

Discusión:Ejército de Liberación Nacional

De Wikipedia, la enciclopedia libre

Segun la Lista_europea_de_organizaciones_terroristas el Ejército de Liberación Nacional se considera una organización terrorista.

Mas información: Común 2004/500/PESC del Consejo, de 17 de mayo de 2004

Bruno 11:53 8 jun 2006 (CEST)


El siguiente texto fue copiado en el artículo. Parece propaganda, sin embargo lo dejo temporalmente aquí por si hay algo enciclopedizable. — Carlos Th (M·C) 15:08 22 dic 2005 (CET)

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[editar] Descripcion

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El EJÉRCITO DE LIBERACIÓN NACIONAL DE COLOMBIA es una organización insurgente, de carácter político-militar, inspirada en el marxismo-leninismo y en sus principios organizativos que le da especial importancia a la democracia interna, al respeto por las masas, a la defensa del interés nacional y la solidaridad internacional. En la actualidad, el ELN, junto con las FARC y las AUC, son calificados como grupos terroristas por el gobierno colombiano, diversos países y organismos internacionales, por sus crímenes contra la población civil que incluyen el secuestro extorsivo, el desplazamiento forzado, el reclutamiento forzado de menores, el uso de atentados con explosivos, el trato degradante a prisioneros, la emisión de amenazas y los paros armados.

[[Fundamentos]]

Las condiciones y situación de intolerancia, exclusión política, la injusta distribución del ingreso, el desamparo, marginación social del pueblo colombiano y la violenta represión a las masas fue lo que motivó el surgimiento del ELN e inspiró la dirección y propósitos de su lucha. Condiciones y situación que se mantiene hoy en día agravada por la profundización de los problemas que existían y la aparición de nuevos fenómenos como el narcotráfico y la guerra sucia que han generado la crisis humanitaria actual con el desplazamiento de más de tres millones de personas, el incremento de los asesinatos por razones políticas y el fortalecimiento de la estructura del terrorismo de Estado.

Surgida de las entrañas populares en las luchas por los intereses de los trabajadores, los campesinos, los estudiantes y los pobladores de las barriadas pobres en la década del 60, enfrentando la estructura de poder imperante para viabilizar las transformaciones políticas, económicas y sociales que materialicen el nuevo país donde las mayorías nacionales sean constructoras de su futuro y la riqueza se ponga en función del bienestar de todos.

En el pensamiento del ELN confluyen los elementos marxistas de su fundamento ideológico y los del cristianismo revolucionario comprometidos con la liberación política y social de las comunidades.

El ELN surge el 4 de julio de 1964 en la vereda La Fortuna, municipio de San Vicente de Chucurí, Santander del Sur.

Está integrado por hombres y mujeres mayores de diez y seis años procedentes de distintas capas, sectores sociales, razas y de todas las regiones del país. Es la unión voluntaria en torno a propósitos, normas y definiciones ideopolíticas acordadas democráticamente y de planes centralizados en direcciones y mandos elegidos democráticamente en eventos regulados periódicamente.

Tiene presencia con su fuerza militar permanente en lo largo y ancho de la geografía del país, y políticamente en distintos escenarios a través de su militancia clandestina. El mayor acumulado está en el norte, oriente y centro-occidente del país, en el sur está igualmente presente con un acumulado menor.


[editar] Origenes

PROGRAMA DE SIMACOTA

El siguiente programa fue la primera propuesta del ELN al país, hecha pública el 7 de enero de 1965 en la toma de la población de Simacota, la acción militar que realizó nuestra organización para hacer su aparición pública.

El ELN lucha por la plena realización en nuestra patria del siguiente programa:

1. La toma del poder para las clases populares, la instauración de un gobierno democrático y popular que libere a nuestro país de los monopolios internacionales y de la oligarquía criolla y que garantice la plena igualdad de nuestro pueblo, que otorgue plenas libertades democráticas a los sectores populares, que conceda a la mujer sus legítimos derechos, que libere las fuerzas creadoras de las masas, que garantice el respeto a la dignidad humana y el libre desarrollo de los colombianos.

2. Una auténtica revolución agraria que contemple la eliminación del latifundio, el minifundio y el monocultivo; que realice una distribución técnica y justa de la tierra a los campesinos que la trabajan; que otorgue créditos, abonos, aperos, semillas y herramientas de trabajo a los agricultores; que impulse la mecanización y la tecnificación de la agricultura, la creación de organismos adecuados de distribución que elimine los intermediarios, los especuladores y los acaparadores; que asegure la asistencia médica y educacional a los campesinos, así como el desarrollo del sistema de riego, de electrificación, de viviendas y vías de comunicación adecuadas.

Se confiscarán los latifundios de propiedad de los terratenientes y se respetarán las propiedades que beneficien la economía nacional, se fomentará la creación de cooperativas de producción, distribución y consumo y de granjas estatales, se fomentará la planificación de la producción agropecuaria, buscando la diversidad de los cultivos y el desarrollo de la ganadería.

3 . Desarrollo económico-industrial mediante la protección de la industria nacional, el impulso de la industria semipesada, la confiscación de los intereses imperialistas y de las oligarquías traidoras a la patria, se protegerá a los pequeños industriales y comerciantes no especuladores; mediante una planificación científica.

Se buscará la diversificación de la industrias y el desarrollo de una economía industrial basada en nuestros propios recursos, que garantice la plena utilización de nuestra mano de obra. Nacionalización efectiva del subsuelo y de su explotación en beneficio de la economía nacional.

Elaboración y realización de un plan de electrificación, irrigación y aprovechamiento de los recursos hidráulicos del país. Comercio con todos los países del mundo, buscando el beneficio de nuestro pueblo, sin otras consideraciones que el interés colectivo.

4. Plan de vivienda y reforma urbana que garantice un hogar higiénico y adecuado para los trabajadores del campo y la ciudad y elimine la explotación de los casa-tenientes mediante la amortización a largo plazo, erradicación de los tugurios, bohíos y ranchos en la ciudad y en el campo.

5. Creación de un sistema popular de crédito que elimine a los usureros y agiotistas y fomente el desarrollo económico-industrial, agropecuario y comercial e impulse el mejoramiento del nivel de vida de los trabajadores.

6. Organización de un plan nacional de salud pública que haga posible atención médico-farmacéutica y hospitalaria a todos los sectores de la población sin gravar su economía; desarrollo de la medicina preventiva y la lucha contra las enfermedades endémicas.

Creación de puestos de salud y hospitales en la ciudad y el campo.

Eficaz protección a la niñez y a los ancianos y reglamentación del Seguro Social para que sirva a las necesidades de nuestro pueblo.

Creación de un organismo centralizado que se encargue de proyectar y realizar los programas de salud pública.

7. Elaboración de un plan vial que sirva para articular la economía nacional y preste un servicio eficaz a las regiones densamente pobladas y con posibilidades de desarrollo económico. Centralización y planificación de este programa con el fin de evitar gastos innecesarios. Penetración de las zonas agrícolas y ganaderas; organización estatal del transporte y fijación de tarifas técnicamente estipuladas por los organismos del Estado.

8. Reforma educacional que elimine el analfabetismo y promueva la construcción de escuelas rurales y urbanas y la formación de maestros competentes.

La educación será obligatoria y gratuita.

Reforma de los programas de estudio para adecuarlos a las necesidades del país y a la ciencia moderna, vinculación de los estudiantes con la realidad nacional y elevación del nivel técnico de los trabajadores; nacionalización de la enseñanza superior, normalista y universitaria, buscando que la universidad cumpla su función social, que se ponga a tono con los avances científicos, que el pueblo tenga acceso a ella, que elimine el oscurantismo y el dogmatismo de las cátedras y

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