Centro Universitário de Brasília

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Pioneirismo sempre foi uma característica do Centro Universitário de Brasília - UniCEUB. A Instituição foi inaugurada em 1968, com o nome de Centro de Ensino Unificado de Brasília - CEUB. Oferecia cursos de ensino superior no período noturno, uma opção à Universidade de Brasília, que só tinha aulas no período diurno. No primeiro vestibular do UniCEUB, todas as vagas foram preenchidas. Começava, assim, uma história de sucesso que sempre soube renovar-se.

Outra característica do UniCEUB é a evolução permanente. A Instituição sempre acompanhou a modernização tecnológica e pedagógica do ensino, sendo referência em todo o Centro-Oeste.

A excelência no ensino foi decisiva para o MEC transformar a faculdade no primeiro centro universitário de Brasília, na década de 90. Os demais centros universitários do DF só conquistaram este patamar quase uma década depois. Nessa ocasião, passou a denominar-se UniCEUB - Centro Universitário de Brasília.

A Instituição oferece cursos em diversas áreas: ciências jurídicas, ciências sociais, ciências exatas, ciências da saúde, ciências da educação e tecnologia. Há, também, a pós-graduação com muitas opções de curso. O curso de Mestrado em Direito é dos mais conceituados do Distrito Federal e dispõe de corpo docente com reputação nacional. Hoje, o UniCEUB oferece o mais extenso programa de atendimento comunitário no DF, proporcionando formação prática para nossos alunos e bem-estar para toda a comunidade.

Para o UniCEUB, a filosofia, a missão e os valores são muito importantes:

Filosofia: A busca do conhecimento e da verdade pela preparação do homem integral, assegurando-lhe a compreensão adequada de si mesmo, de seu papel na sociedade e de sua responsabilidade como profissional.

Missão: Ministrar o ensino em todos os níveis, mediante a ação ética de educar, oferecendo às pessoas a possibilidade do desenvolvimento de seu potencial humano-transcendental como dimensão essencial no exercício pleno da cidadania, da formação e do comprometimento profissional.

Valores:

Ética como norteadora do comportamento humano.

Pluralidade de idéias como meio de valorizar, pela educação, o respeito à liberdade, à conscientização humana e à responsabilidade social.

Criatividade como meio de permitir ao homem, de forma única e original, expressar-se e encontrar soluções.

Consciência como fator fundamental na preparação integral do cidadão, estimulando a reflexão sobre os valores humanos e sobre seu papel social.

Cooperação como base para a integração de esforços e objetivos, mediante trabalho conjunto e harmônico.

Sensibilidade como dimensão significativa do processo de desenvolvimento do homem.