Condicionamento clássico
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O condicionamento clássico é um processo descoberto que descreve a gênese e a modificação de alguns comportamentos com base nos efeitos do binômio estímulo---resposta sobre o sistema nervoso central dos seres vivos. O termo condicionamento clássico encontra-se historicamente vinculado à "psicologia da aprendizagem" ou ao "comportamentalismo" (Behaviorismo) de John B. Watson, Ivan Pavlov e Burrhus Frederic Skinner.
O fisiólogo russo Ivan Pavlov descobriu o condicionamento clássico através de uma experiência: oferecia alimento a um cachorro que, em resposta, salivava. Associava a essa oferta de alimento um estímulo sonoro, até que em determinado momento de seu experimento, Pavlov passa a oferecer ao animal somente os estímulos sonoros e obtém a mesma resposta (salivação), antes associada apenas ao alimento.
Chamamos então o alimento de estímulo incondicionado (SI) e a salivação de reflexo incondicionado (RI), pois a resposta à comida é inata e a salivação é uma preparação do aparelho digestivo para receber a comida. O estímulo sonoro inicialmente é um estímulo neutro (SN) mas, após a associação com o SI, torna-se um estímulo condicionado (SC), produzindo então a salivação que se torna um reflexo condicionado (RC).
Um reflexo é uma sequência estímulo-resposta e tem a função de manter o bom funcionamento biológico, garantindo sobrevivência e reprodução. Encontramos reflexos em todos os sistemas orgânicos: nervoso, endócrino, muscular, respiratório, digestivo, reprodutivo e até mesmo respostas emocionais reflexas. Os reflexos condicionados formam novas conexões sinápticas inicialmente temporárias e a seguir duradouras, pois são reflexos "aprendidos" e podem ser exictadores ou inibidores. Sua função é preditiva, ou seja, serve para antecipar a resposta de prazer ou mesmo advertir sobre um possível perigo.
Para obter-se um condicionamento efetivo é preciso que o SC preceda o SI, que não coexistam estímulos externos inibidores e que haja repetição periódica do condicionamento.
Extinções ocorrem quando SC é apresentado sem o SI e por isso o SI vai sendo enfraquecido até que a associação seja desfeita. O conidicionamento pode ser recuperado se os emparelhamentos entre SC e SI forem refeitos e isso é chamado de recuperação espontânea.
Estímulos condicionados podem também ser associados a outros estímulos neutros de modo a torná-los igualmente condicionados sem o emparelhamento simultâneo com o SI. Os primeiros seriam os condicionamentos chamados primários e os seguintes, secundários. Esta seria então uma associação de segunda ordem.
Tais associações podem chegar até a terceira ordem e se mostrarem efetivas.Contracondicionamentos ocorrem quando um diferente SC ou SI é associado, alterando portanto o RI. Esta ação promoveria o processo de extinção juntamente com um novo condicionamento.
Propôs-se a abolição do conceito de "comportamento" pela psicologia social. Em seu lugar, Leontiev propõe, o conceito de "atividade", em sua Teoria da Atividade.
A idéia de "condicionamento" não se adequa à uma abordagem sócio-histórica ou histórico-cultural da atividade humana --- subjacente à "psicologia social". Pois a psicologia humana é social.
