Zen
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Zen es el nombre en japonés de una tradición del budismo mahayana, cuya práctica se inicia en China bajo el nombre de Chan (禪). y que más tarde pasa a Japón, en donde se la conoce como Zen.
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[editar] Origen del budismo Zen
Como toda escuela budista, el budismo Zen remite sus orígenes al budismo de la India. La palabra Zen viene en origen del chino Chan, que a su vez es una deformación del término sánscrito ध्यान dhyāna, referido normalmente a "meditación". Del mismo modo llegaría a Corea, en donde se llamará Son, y también a Vietnam en donde se conocerá como Thiền. Por tanto, esta escuela budista está extendida por toda Asia. Nótese que los nombres antes mencionados son sólo distintas pronunciaciones para el mismo ideograma chino. En su evolución histórica sus enseñanzas variarán poco en su acomodo cultural y serán prácticamente las mismas. También respecto sus métodos empleados serán muy similares aunque influidos por la cultura de acogida.
Para comprender el origen de este tipo de budismo es ineludible conocer el budismo ya que la problemática y objetivos planteados por el Zen son los del budismo. En su expansión por toda Asia, los orígenes del Zen se sitúan en China, en donde el budismo llegará en el siglo I de nuestra era. Al principio el budismo en china estaba muy limitado a ser una transposición del budismo indio, y entre las principales actividades estaba la traducción y estudio de textos. Progresivamente empieza una proceso de sinificación del budismo en el cual se verán surgir diversas escuelas, siendo la escuela Chan una de ellas. Se considera que las formas tempranas del budismo Chan chino empiezan a ser visibles alrededor del siglo VI d.c y a partir de la influencia de diversos Sutras o textos sagrados del budismo mahayana. Todos ellos de procedencia india y a los que más tarde se les añadirán una serie de apócrifos. Entre estos textos principales está la Prajnaparamita (sección del Canon del budismo mahayana que contiene distintos Sutras famosos como el del Corazón o el del Diamante), el "Despertar de la Fe" atribuido a Ashvagosha; el Sutra de Vimalakirti o el Sutra del Lankavatara. Un apócrifo fundamental en la tradición Zen es "El Sutra de la Perfecta Iluminación". En el budismo mahayana se considera que el origen indio de un texto es principal a la hora de acometer su consideración como sagrado, no obstante ha habido numerosas excepciones, y al hablar de apócrifos no hay que entender que sean textos exógenos a la tradición sino simplemente que su origen no es indio.
Aunque en el Zen se incluye el estudio de Sutras y textos, el carácter directo e intuitivo de este tipo de tradición budista los pone en un segundo plano ya que no los atiende como una vía para el despertar por sí mismos. En cambio de eso, se anima a una disposición directa en el seguidor para que se establezca en el momento presente confiando en la sabiduría innata de todo ser humano para realizar todo su potencial. Esta noción es influencia directa del budismo mahayana planteada desde un cúmulo de textos alrededor de una idea llamada del Tathagatagarbha, o "matriz de la iluminación". Esta idea original del mahayana ya está implícita en la difusión de la prajnaparamita y se ampliará poco tiempo después con la aparición de diversos Sutras. En esta isea se subraya el carácter innato de la budeidad en todo ser vivo, y esto será una influencia crucial en todo el budismo chino, japonés y de todo el sudeste asiático. ¿Cual es la importancia radical en esta idea?. Sobre todo que dotará a los laicos de la potencialidad de tener un nivel espiritual tan alto como el de un monje, y esto será fundamental en la expansión del mahayana y también del Zen.
La efervescencia de estas ideas en el budismo temprano de China acontece como reacción a una excesiva erudición e intelectualismo presente en el budismo chino de entonces, aunque recibirá a su vez la influencia directa de varias de esas escuelas centradas en el estudio, como la Tient-tai o la Hua-yen. Estas distintas influencias harán surgir un nuevo estilo de práctica y de entender la enseñanza, centrado en una vía intuitiva y directa para así conseguir determinado estado mental (samadhi) que es previo al completo despertar espiritual o Nirvana. Por lo tanto, este nuevo tipo de budismo estará centrado en el cultivo de la mente o meditación, cuya traducción china es la palabra Chan. En los textos chinos, a esta escuela se le llama directamente "Escuela de meditación". Con "meditación" no debe entenderse solamente la popular practica de sentarse en el suelo a meditar, sino que tiene un contexto mucho más amplio. El resto de escuelas dedicaban buena parte de su tiempo a ese estudio de textos ya que consideraban que su lectura era acumulatoria de méritos para ese despertar. La escuela Zen por tanto establecerá un nuevo enfoque en el cual el cultivo de la propia mente será el centro de la práctica budista.
[editar] Bodhidharma y el Patriarcado
De acuerdo a los relatos tradicionales, el Zen llegó a China de manos de un monje indio alrededor del siglo VI, llamado Bodhidharma (Tamo en chino, Daruma en japonés). Era el 28º. sucesor en una línea de transmisión de enseñanza que la tradición remonta hasta Kasyapa, discípulo de Buda. De acuerdo al Registro Jingde de transmisión de la lámpara se embarcó alrededor del año 520 aC. en un viaje que le llevó al reino de Liang, ubicado al sur de China. En ese reino, en un famoso intercambio con el emperador Wu, declaró que las buenas acciones hechas con intenciones egoístas eran inútiles (no tenían mérito alguno) para lograr la iluminación. Luego se dirigió a un monasterio cerca de Luoyang, en el Este de China, y de acuerdo a la leyenda, estuvo meditando frente a la pared de un acantilado antes de aceptar discípulo alguno. Luego falleció en el en el templo Shaolín de la montaña Sung (嵩山少林寺), condado Deng Feng, provincia de Honan, China. La montaña Sung es la cima más alta de las Cinco Montañas Sagradas, ubicadas en la provincia de Honan.
Como héroe cultural legendario, a Bodhidharma también se le vincula al templo Shaolín y la consiguiente difusión de las artes marciales de Asia oriental, especialmente en la tradición oral de escuelas de Kung Fu y T'ai Chi Ch'uan, así como en los populares trabajos de ficción del género wuxia. Hoy se sabe que Bodhidharma no estuvo literalmente "frente a un muro", sino que hablaba de un muro como un estado de la mente. Los modernos descubrimientos y traducciones siguen arrojando hoy más luz sobre los orígenes de esta tradición budista, sin duda una de las más practicadas en el mundo.
Bodhidharma es por tanto el 28º patriarca del linaje del budismo Zen, al que seguirán 6 patriarcas más. El último de los cuales será Hui-Neng. Con Hui-Neng se acaba la línea del patriarcado Zen pero no la línea sucesoria del Zen. Desde Hui-neng se extiende una completa genealogía que liga maestros, enseñanzas y monasterios hasta llegar a los tiempos actuales. En los monasterios Chinos o Japoneses estos complicado árboles genealógicos suelen ser todavía algo común.
[editar] Expansión y escuelas
Al hablar de este tipo de budismo en cualquier país en donde esté establecido, hay que remontarse a su presencia en China. Todos los linajes del Zen en todos los países unen sus orígenes a los patriarcas Chan. La influencia de los relatos y enseñanzas de estos patriarcas es un referente constantemente utilizado en el estudio y la práctica, y las escuelas presentes en los distintos países son en realidad derivaciones de las mismas escuelas ancestrales chinas.
Desde China, el budismo Chan se extendió con éxito a los actuales Corea, Japón y Vietnam. En otro sitios como el Tibet estuvo implantado cierto tiempo pero acabaría desapareciendo. No obstante, la influencia de este enfoque norteño en el budismo dejaría larga impronta en los Himalayas, y muchos estudiosos subrayan las conexiones tanto históricas como de transmisión de textos desde el Chan hacia prácticas tibetanas como el Dzgchen.
[editar] Chan: la tradición de China
Durante los primeros tiempos del budismo Chan existieron en China varios métodos de meditación dentro de esta escuela, en donde prevalecía un tipo de contemplación directa del mundo y de la propia mente que la persona realizaba en cualquier situación. Estos métodos del budismo Chan temprano se ven influenciados de distinta manera por las ideas filosóficas del Taoísmo. Y a su vez el Taoísmo se verá influenciado por la nueva religión budista. Esa fusión fue posible heredando aspectos principales de otras escuelas, como la importante escuela Tien-tai del maestro Chi-i. Con el maestro Chi-i encontramos ya una perspectiva inmediata de la liberación. Sus tratados sobre "La Gran Calma y Contemplación" influirán durante siglos al resto de escuelas y sus ideas serán centrales a la hora de entender el proceso de sinificación del budismo en China que posibilitará el nacimiento del Chan.
Otra escuela influyente en la génesis del Chan fue la escuela Hua-Yen, hoy desaparecida. Reconocida por los historiadores como la escuela mahayana más sofisticada que ha existido, su compleja cosmovisión y su manejo de las ideas de natúraleza búdica o interdependencia no desaparecerían con ella, sino que se verán recogidas de distintas formas por otras escuelas también la Chan. El trabajo principal alrededor de esta escuela es sin duda el "Sutra del Avatamsaka", un enorme y complejo texto sagrado definido por Daisetz T. Suzuki como la cumbre literaria del budismo mahayana.
Por último, la escuela de la Tierra Pura influirá enormemente en el Zen aunque de manera un poco más tardía. La escuela de la Tierra Pura es de hecho la escuela propiamente China más antigua del mahayana. Con el transcurrir de los siglos, el Chan y la Tierra Pura se convertirán en las dos escuelas budistas que se repartirán el grueso del budismo chino. Y finalmente incluso aparecerán fusiones en la práctica de ambos tipos de budismo. Un fenómeno similar aunque en menor medida ocurrirá en Japón con influencia de nombres importantes como Genshin.
El caldo de cultivo del budismo presente en la formación del Chan fructifica de manera espectacular durante la dinastía Tang, llamada a menudo "La edad de Oro" del budismo chino. Hasta entonces podemos hablar de la existencia de enseñanzas Chan pero no propiamente de una escuela Chan. Pero dentro de la dinastía Tang ya se desarrollan completamente los métodos peculiares y especiales del budismo Zen. Entre estos métodos se incluían diálogos entre maestro y discípulo, la investigación de preguntas, o la contemplación silenciosa. Un ambiente de protección imperial, especialmente bajo la emperatriz Wu, estará mezclado con cierta bohemia de las clases acomodadas y con vaivenes en la estabilidad social. Todo ello generará un ambiente de gran creatividad en el cual el budismo tendrán un papel fundamental.
Finalizando la dinastía Tang ocurre una cierta decadencia de la practica, y así ya entrando en la dinastía Sung aparece una reacción contemplativa que apuesta casi únicamente por el silencio y por una de esas técnicas en particular, la "contemplación silenciosa" (en chino: mo-chao). Con ella, el seguidor medita sentado para descubrir su propia naturaleza. Más tarde en Japón a esta contemplación silenciosa china se le llamará za-zen, que es hoy la practica Zen más conocida en occidente y muchas veces casi la única practica Zen que se conoce popularmente.
Por el siglo XI el budismo Chan ya estaba completamente asentado en China, en donde poseía una vasta red de templos y monasterios y se había convertido junto a la escuela de la Tierra Pura, en escuela principal. En el constante flujo histórico de intercambios culturales con Japón y otros países se crearon escuelas en aquellos países como derivación de las chinas. Por otro lado hay quye señalar que aunque en cada país el Zen creaba sus peculiaridades, la comunicación entre las escuelas Zen en los distintos países ha sido frecuente y continuada en el tiempo, obligada sin duda por ese fuerte vínculo histórico común.
[editar] Zen: la tradición en Japón
En el budismo japonés históricamente los monjes viajaban con frecuencia a China para recibir la transmisión de nuevas enseñanzas de maestros chinos. De vuelta a su tierra y con esa herencia de autoridad, extendían las prolongaciones de las escuelas y enseñanzas que habían conocido en el continente. Con el tiempo adquirían su propia personalidad japonesa. Esto en realidad es buena parte del patrón cultural del Japón, en donde la influencia China es totalmente central para entender su cultura y religión. Así las dos escuelas principales del budismo Chan chino llamadas Lin-Ji y Tsao-tsung verán su paralelo japonés en sus respectivas dos escuelas principales del budismo Zen japonés: Rinzai y Soto.
Estas dos escuelas japonesas acapararán con el tiempo buena parte de un nuevo resurgir del budismo en Japón. Por un lado, la escuela Rinzai sería del agrado de las clases feudales. Por otro, la escuela Soto vería como su practica sería integrada hasta cierto punto dentro del modo de vida de los samurais. La escuela ya por entonces preponderante y anterior en Japón llamada Tendai no se opondría significativamente a ello.
(por completar)
[editar] Son: la tradición en Corea
Corea recibió a los primeros monjes Buddhistas, probablemente monjes chinos que habían viajado a India a buscar textos y recibir enseñanzas, entre los siglos I y II de la Era cristiana. Estas fechas han sido corroboradas por trabajos recientemente publicados en la revista Lotus Lantern, publicada por la Orden Jogye de Corea (Daebulgyo Jogye Chon). Estos monjes recibieron apoyo para fundar templos, por parte de las autoridades de la época. Al igual que sucedió en China, los monjes que llegaban se dedicaban principalmente a la traducción de Sutras, y posteriormente a la práctica del Buddhismo Theravada. Pasaron algunos siglos antes de que floreciera el Zen (en Corea Seon), de la mano de los primeros monjes viajeros, influidos por el auge del Chan en China, desde la llegada de Bodhidharma hasta la época del Sexto Patriarca Hui Neng. Corea también había sido influida por las ideas de Confucio, y el apoyo al Buddhismo no siempre fue evidente.
[editar] Thiền: la tradición en Vietnam
[editar] El Zen en occidente
[editar] Zazen
El "zazen" es la práctica por excelencia de la meditación budista desarrollada por la escuela Soto japonesa. Esta técnica de meditación es sin duda la practica del budismo Zen más extendida y conocida hoy. Es la clásica postura del Buda sentado en meditación. A menudo se ve esta posición en estatuas de Buda a través de todo Oriente: un hombre tranquilo con los ojos semicerrados, la espalda erguida, las piernas cruzadas en posición de "loto". En el zazen esto se suele hacer sobre un pequeño cojín redondo llamado "zafu" en japonés, que ayuda a bascular la columna. Es una técnica en la cual la persona puede trascender a un nivel llamado de profundidad en sí misma.
Hay diferentes aproximaciones al Zazen. Algunas postulan el flujo natural de la respiración y una posición cómoda, mientras que otras más novedosas tienen especial interés en asegurar físicamente una postura correcta. Las primeras son sin duda las más tradicionales y que más aparecen en los textos históricos. Entre aquellas que enfatizan el componente físico encontramos la reciente del monje japonés Taisen Deshimaru, quien a partir de 1970 extenderá una red de centros por toda Europa y que aún hoy es la forma mayoritaria de conocer el Zen en Europa. La regulación de la respiración y la postura de la columna, piernas y manos son esenciales. En Estados Unidos en cambio, por el contacto con la segunda guerra mundial encontramos un surtido bastante más amplio.
No obstante, aunque en el tema físico hayan diferentes enfoques, en la aproximación doctrinal al zazen las diferencias casi no existen. Se requiere una atención constante pero tranquila por parte del practicante. El pensamiento se libera; ni piensa ni deja de pensar. Se deja pasar. No adhiere ni rechaza, como si las ráfagas mentales fueran nubes que atraviesan el cielo sin dejar rastro. Esta tranquila y atenta contemplación llevará al seguidor a descubrir su naturaleza búdica "tal como cuando dejamos de remover el agua de un estanque podemos al fin ver el fondo".
En japonés a esta acción de sentarse se le llama "shikantaza", que junto al "mushotoku" o ausencia de intención, se conforma así una disposición en la practica budista en donde se implica por sí misma la existencia de la "iluminación" ahora mismo; es decir en la comprensión de esa misma disposición. Es decir, es una enseñanza en donde el simple hecho de sentarse es ya un acto de armonía plena, de convertirse en Buda. Por tanto practica y enseñanza a la vez. Es también llamada la practica de la no-practica. El principal exponente de esta enseñanza en sin dudas el monje Dogen, cuya obra principal "Shobogenzo" viene a ser la guía fundamental de practica y enseñanza de la escuela Soto.
En el budismo Zen japonés, la otra escuela principal llamada Rinzai está especializada en los llamados "koans". Los koans son un derivación de los kung-an chinos (literalmente "caso público"). En origen hacían referencia a diálogos y sucesos entre maestro y discípulo que eran registrados de manera escrita. Ya en Japón, la escuela Rinzai los compilará y ampliará, y los usará como técnica de meditación y no sólo de mera reflexión y enseñanza. Un koan puede ser una pregunta sin aparente sentido. Una famosa es "¿cual es el sonido al dar palmas con una sola mano?. Otra es "¿cual era tu rostro original antes de nacer?". El practicante investigará este tipo de pregunta con una concentración total hasta que su razonamiento conceptual quede erradicado, y así pueda surgir "prajna", la sabiduría intuitiva. Esto ocasionará un despertar (en japonés: satori, kensho) a su naturaleza búdica.
[editar] El zen y la cultura occidental
[editar] El zen en el cine
- ¿Por qué marchó el Bodhi-Dharma al Oriente? de Yong-Kyun Bae (1989) Corea del Sur.
Esta película no se ha comercializado en España. Es posible adquirir con facilidad por internet en tiendas on-line Alemanas, Suecas o de Los Países Bajos el dvd de Zona 2 con subtítulos en Inglés, Alemán, Francés y Holandés pero no Español. Un dvd de Zona 1 también está disponible en páginas Norteamericanas aunque tampoco contiene subtítulos en Español.
- Primavera, verano, otoño, invierno... y primavera de Kim Ki-duk (2003) Alemania, Corea del Sur.
Ficha en IMDB Ficha en Yahoo! España
[editar] Bibliografía recomendada
"Ensayos sobre el budismo Zen". D. T Suzuki. Editorial Kier.
"Mente de Zen, Mente de Principiante". S. Suzuki. Editorial Cuatro Estaciones.
"Los Maestros Zen". Olarreta Editores.
"El Zen y la cultura Japonesa" D.T. Suzuki. Ed. Paidos Orientalia.
"Dogen". Aigo Castro. Editorial Kairos.
"El camino del Zen". Alan Watts.
[editar] Véase también
[editar] Artículos relacionados
[editar] Enlaces externos
- SotoshuSotoshu - Web oficial de la escuela Soto Zen japonesa.
- Tambor DharmaTambor Dharma - Budismo Chan. Maestro Sheng, Taiwan.
- IRIZThe International Research Institute for Zen Buddhism.
- Asociación Zen Internacional Dojos, templos y grupos de la AZI.
- CBSZComunidad Budista Soto Zen Española.
- AZI - Sangha De América Latina
- Bosque de Bambú, camino del haiku Pequeña Poesía Japonesa, donde el Zen encuentra toda su expresión.
- Plantador de Pinos Ch'an, Zen, Koans...
- The International Research Institute for Zen Buddhism (English)
- Zen as Buddhism (English)
- Zen texts (English)
